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Nigeria - Expert/Experte technique international formation professionnelle (F/H) (Nouvelle fenêtre)

Expertise France

Engineering & Technology

NGN Confidential
3 weeks ago

Job Summary

 

Job Description/Requirements

Description de la mission

Pays de la mission : Nigeria Ville de la mission : Abuja 
Durée : contrat de 2 ans maximum avec prolongation possible de 2 ans sous conditions
Thématique : Formation professionnelle
Date de prise de fonction indicative : à partir du 1er septembre 2024
Date de fin de contrat : 31/08/2026 
Descriptif du projet : Assistance technique et appui au National Board for Technical Education (NBTE) et au Sub-Saharan Africa Skills and Apprenticeship Network afin de renforcer le cadre de l’apprentissage formel et informel 

L’ETI aura pour mission de renforcer les capacités opérationnelles et techniques du NBTE dans la mise en œuvre d'activités visant à renforcer l'apprentissage formel et informel. A ce titre, la mission de l’ETI aura une approche multisectorielle et comprendra des activités relatives à la formation professionnelle dans le secteur agricole au Nigeria. Les tâches de NBTE incluront notamment la diffusion de son expérience au sein de SASASNET. SASASNET étant un réseau composé de 17 pays africains, la mission de l’ETI permettra d’élargir une vision pérenne de l’apprentissage ayant des répercussions en cascade dans les pays membres.

L’ETI devra soutenir le NBTE dans ses activités internationales pour développer un cadre robuste de formation d’apprentissage formel et informel. Pour ce faire, il devra disposer d’une connaissance approfondie des standards mis en œuvre à l'échelle internationale, ainsi que d’une importante expérience pratique de travail dans le domaine de l'apprentissage en Afrique Sub-Saharienne.

Description du projet ou contexte

Principales tâches et résultats attendues :

Il est attendu du candidat qu’il soutienne NBTE, y compris dans ses activités au sein de SASASNET pour apporter un cadre à l'apprentissage formel et informel de manière multisectorielle et y compris dans le secteur agricole en accomplissant les tâches suivantes :

  • Faciliter l'élaboration de lignes directrices et de procédures d'apprentissage, y compris l'élaboration d'un cadre méthodologique, réglementaire et d'assurance qualité.
  • Faciliter l'élaboration de normes professionnelles et de qualification basées sur une analyse des besoins du secteur considéré en termes de métiers et de compétences.
  • Former des experts de l'industrie et du monde universitaire à la conversion des normes professionnelles nationales (NNO) en programmes de formation avec un accent particulier sur la définition d’une méthodologie permettant de traduire les besoins professionnels en programmes de formation.
  • Faciliter l’amélioration des programmes d'études mis en œuvre par les centres de formation notamment dans les collèges techniques agricoles.
  • Fournir un soutien renforcé au NBTE pour préparer et mettre en œuvre au Nigéria un système de formation par apprentissage formel conforme aux standards internationaux.
  • Exposer les experts du NBTE aux meilleures pratiques internationales et faciliter leur apprentissage ou leur utilisation de ces pratiques.
  • Faciliter la formation de formateurs pour offrir une formation basée sur les compétences.
  • Profil souhaité

  • Expérience dans la formation relative à l’apprentissage informel en Afrique ou dans les pays en développement ;
  • Expérience dans la formation relative à l’apprentissage formel, de préférence dans des pays industrialisés disposant de cadre robuste de formation professionnelle ou dans des projets visant à développer et/ou introduire un cadre moderne d’apprentissage
  • Expérience dans la formation professionnelle dans le secteur de l’agriculture ;
  • Connaissance solide des standards et des enjeux internationaux sur l’apprentissage
  • Maitrise de l’anglais (oral et écrit)
  • Excellentes compétences en communication ainsi que capacité et volonté de travailler dans des environnements culturellement et socialement diversifiés et exigeants ;
  • Capacité d’analyse et de synthèse
  • Compétences rédactionnelles avérées
  • Expérience professionnelle :

    Nombre d’années d’expérience pertinente souhaité : au minimum 5 ans dans la formation professionnelle formelle et informelle

    Documents à fournir :

    • CV ; 
    • Lettre de motivation.

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